MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE

Ce module permet de se familiariser avec ce qu’est la recherche en général et plus particulièrement avec les diverses méthodes de recherche. Il présente les principales caractéristiques des méthodes de recherche qualitative et quantitative et ce qui les différencie, en vue de choisir la méthode appropriée pour répondre à une question donnée. Enfin, le module permet de diriger les lectures en lien avec les méthodes de recherche. 

REVUE SYSTÉMATIQUE

Ce module vise à outiller l’apprenant en vue d’appliquer une démarche scientifique pour rédiger une revue systématique rigoureuse. Il présente l’information nécessaire pour comprendre et pour effectuer une revue systématique.

Les difficultés d’accès aux soins dentaires chez les femmes FSM en Ontario, et plus particulièrement à Ottawa, ne se limitent pas à des barrières financières. Les écrits sur le sujet se concentrent particulièrement sur les difficultés d’ordre financier. Moins de 6 p. cent des Canadiens profitent d’un régime d’assurance publique.



Auteur : Rana Annous et les cochercheuses Chouchou, Jésite et Julie.

Pour qui?

• Les professionnels de la santé
• Les femmes vivant en contexte de vulnérabilité sociale
• Les acteurs communautaires
• Les étudiants et les chercheurs

Quelle est son utilité?

• Explore les besoins en santé dentaire
• Repère les liens entre les conditions de vie, la santé individuelle, les trajectoires de vie et le contexte social
• Procure des pistes de solutions aux problématiques discutées et invite les personnes qui vivent des expériences similaires à en discuter
• Présente une méthodologie campée sur la recherche-action participative et l’éducation populaire, ainsi que des méthodes adaptées au contexte

Que contient-il?

• La santé dentaire y est décrite comme un sujet complexe et intime
• Des liens sont tracés avec la santé physique, les problèmes de santé mentale et l’expérience de pauvreté et de mauvais traitement
• Des barrières aux soins dentaires, multiples et connectées, y sont dévoilées
• Les soins centrés sur le patient, la communication efficace et l’accompagnement sont identifiés parmi d’autres solutions.
• Les ateliers de discussion sont présentés sous forme de sections descriptives, narratives et analytiques

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Titre : Deux poids deux mesures

Auteur : Hélène Laperrière, Professeure agrégée, École des Sciences Infirmières, Université d’Ottawa

Coût : Gratuit

Sommaire :  Le présent DVD traite d’une problématique actuelle qui touche l’ensemble de  notre société : la discrimination. La variabilité d’un collectif humain, la diversité qu’elle produit, glisse trop souvent vers des traitements inégaux qui affectent négativement des personnes, des classes, de genres et des origines ethniques. L’immigration confronte une population locale à un défi soudain de vivre avec des personnes qui semblent différentes— et donc, inquiétantes, menaçantes. Les valeurs explicites d’égalité des droits humains produisent le malaise d’avoir à changer soudainement des habitudes et à cacher les réticences et préjugés. Ce DVD se veut un outil pour poser le problème à partir d’une situation professionnelle, celle des étudiantes infirmières dans une université canadienne. Il vise à ouvrir la discussion sur les relations entre professeur et étudiants, mais aussi dans les milieux de stage et dans les futurs lieux d’emploi et d’insertion sociale. Il montre la difficulté vécue par les  étudiantes immigrantes et les différentes attitudes et contraintes qui peuvent contribuer à des traitements inégaux, ni justifiés ni explicites, et même a des exclusions professionnelles. Bien illustrés dans une courte pièce de théâtre, les enjeux sont ensuite discutés par des experts.  À travers les six entrevues, la discrimination est disséquée sous tous ses angles par des étudiants, des professeurs et experts.

Pour obtenir le DVD veuillez remplir le formulaire ci-dessous.

Il se veut un outil d’information, de diffusion et de documentation pour les chercheurs, les regroupements de chercheurs, les éditeurs et les presses universitaires, ainsi que pour les étudiants collégiaux et universitaires, et ce, tant au Canada qu’à l’échelle internationale.

Le volet national de recherche du CNFS est coordonné par le Secrétariat national et est complémentaire au volet des institutions membres du CNFS. Ce volet consiste à bâtir un environnement propice au développement de la recherche, à appuyer le développement de la capacité de recherche, à favoriser le réseautage et le soutien aux équipes thématiques de recherche et à diffuser les connaissances.